حل الوحدة الخامسة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ال سعود الدراسات الاجتماعية سادس ابتدائي ف2 الفصل الدراسي الثاني 1445

في هذه الوحدة، سنتعرف على خادم الحرمين الشريفين، الملك سلمان بن عبد العزيز ال سعود، وندرس بعض الجوانب الاجتماعية المهمة في حياته وعمله.

من هو خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ال سعود؟

خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ال سعود هو الملك الحالي للمملكة العربية السعودية. ولد في عام 1935م وتولى الحكم في عام 2015م بعد وفاة العاهل السابق الملك عبد الله بن عبد العزيز. يعتبر الملك سلمان رمزًا للوحدة والاستقرار في المملكة، ويعمل جاهدًا لخدمة شعبه وتحقيق تطلعاتهم في التنمية والازدهار.

الدراسات الاجتماعية في الوحدة الخامسة

تتناول الوحدة الخامسة في مادة الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي فصل الدراسي الثاني لعام 1445هـ، حياة وعمل خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ال سعود. تهدف هذه الوحدة إلى تعريف الطلاب بالدور الاجتماعي الهام الذي يلعبه الملك في المملكة، وتعزيز الوعي بأهمية القيادة والخدمة العامة.

تهدف الوحدة الخامسة إلى تحقيق عدة أهداف، منها:

• تعريف الطلاب بشخصية خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ال سعود.
• تعزيز الوعي بأهمية القيادة والخدمة العامة في المجتمع.
• تعزيز الانتماء والوحدة الوطنية لدى الطلاب.
• تطوير مهارات البحث والتحليل لدى الطلاب.

طرق تدريس الوحدة

يمكن استخدام عدة طرق تدريس للوحدة الخامسة، منها:

• المناقشات الجماعية حول حياة وعمل الملك سلمان.
• الأنشطة التفاعلية والألعاب التعليمية.
• البحث والتقديم عن إنجازات الملك سلمان.
• زيارة ميدانية إلى مؤسسة حكومية للتعرف على دور القيادة والخدمة العامة.

تقييم الوحدة

يمكن تقييم فهم الطلاب للمفاهيم والمعلومات المتعلقة بخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ال سعود من خلال:

• الاختبارات والواجبات المنزلية.
• المشاركة في المناقشات والأنشطة الجماعية.
• تقديم تقارير أو بحوث عن حياة وعمل الملك سلمان.

تعد وحدة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ال سعود في مادة الدراسات الاجتماعية سادس ابتدائي ف2 الفصل الدراسي الثاني 1445 هـ فرصة للطلاب للتعرف على القائد الحالي للمملكة ودوره الاجتماعي الهام. من خلال هذه الوحدة، يمكن للطلاب أن يتعلموا قيم القيادة والخدمة العامة، ويتعززوا بالانتماء والوحدة الوطنية. كما يمكن للمعلمين استخدام طرق تدريس متنوعة لتحقيق أهداف الوحدة وتقييم تقدم الطلاب في الفهم والتحليل.